Βραβείο και Τιμητική διάκριση του σχολείου - 12ος Διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός ΕΚΕΔΙΣΥ

Το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του Εθνικού Κέντρου Έρευνας και Διάσωσης Σχολικού Υλικού (ΕΚΕΔΙΣΥ) και  το Τμήμα Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης και Ψηφιακών Μέσων του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού το σχολικό έτος 2024-2025 συνδιοργάνωσαν τον 12ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό με τίτλο:

«Δημιουργώντας τα δικά μας παιχνίδια: Από το χθες στο σήμερα»

Ο διαγωνισμός απευθυνόταν  σε μαθητές Νηπιαγωγείων, Δημοτικών σχολείων, Γυμνασίων και Λυκείων της Ελλάδας και της Ομογένειας, δημόσιων και ιδιωτικών.

Μετά την επιτυχία των δύο τελευταίων διαγωνισμών και ο 12^ος Διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός κρατά την ίδια θεματική με στόχο να αναδείξει την ιστορία του παιχνιδιού και να δώσει την ευκαιρία στη δημιουργικότητα των παιδιών να κατασκευάσουν παλιά αλλά και σύγχρονα παιχνίδια με τη βοήθεια της ψηφιακής τεχνολογίας. Εντάσσοντας το  παιχνίδι στην εκπαιδευτική διαδικασία.

 

ΘΕΜΑΤΙΚΟ ΠΕΔΙΟ

Οι μαθητές/τριες κλήθηκαν  να εργαστούν δημιουργικά και  μπορούσαν να επιλέξουν ανάμεσα σε δύο θεματικές:

Α. ΖΩΝΤΑΝΕΥΟΝΤΑΣ ΤΑ ΠΑΛΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

Στην κατηγορία αυτή οι μαθητές/τριες μπορούσαν να δημιουργήσουν:

·         Παλιά παιχνίδια  χρησιμοποιώντας απλά υλικά όπως τα παιδιά στα παλιά χρόνια (κούκλες, τόπια, σφεντόνες, χαρταετούς κλπ.).

·         Βίντεο με θέμα παλιά και παραδοσιακά παιχνίδια

·         Animation μέσω της εφαρμογής scratch  στο οποίο θα αναπαριστούν ένα ή περισσότερα παιχνίδια των παλαιότερων χρόνων.

Β. ΔΗΜΙΟΥΡΓΩΝΤΑΣ ΝΕΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

Στην κατηγορία αυτή οι μαθητές/τριες μπορούσαν να κατασκευάσουν δικά τους παιχνίδια:

Επιτραπέζια

Μηχανικά (π.χ  φιδάκι με την beebot, σκυταλοδρομία με ρομπότ, ζωγραφική με ρομπότ, κλπ)

Ψηφιακά (π.χ. pac-man κλπ).

Το θέμα των παιχνιδιών μπορούσε να αντλεί έμπνευση από την:

1.    Ιστορία εκπαίδευσης

2.    Ιστορία και Τοπική Ιστορία

 

 

Στην κατηγορία Χειροποίητα- Παραδοσιακά Παιχνίδια

Τιμητική Διάκριση:  2ο Δημοτικό Σχολείο Χρυσούπολης

Κουκλοπαίζουμε – Α΄2 τάξη – Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός :Ελευθεριάδου Σοφία ΠΕ 70

 

Στην κατηγορία: Επιτραπέζια Παιχνίδια

Βραβεία: 2ο Δημοτικό Σχολείο Χρυσούπολης

Οι πλανήτες των λέξεων – Α1 τάξη- Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Αγγελή Παναγιώτα ΠΕ 86 -  Καρασαλίδης Θεόδωρος –ΠΕ 70

 https://ekedisy.gr/apotelesmata-12oy-diethnoys-mathitikoy-diagonismoy-quot-dimioyrgontas-ta-dika-mas-paichnidia-apo-to-chthes-sto-simera-quot/

 

 Οι πλανήτες των λέξεων

 

Εορτασμός επετείου 1821

 Την Τρίτη 24 Μαρτίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ τάξης παρουσίασαν τη σχολική γιορτή που προετοίμασαν με αφορμή τον εορτασμό της Εθνικής επετείου της 25ης Μαρτίου.

Η εκδήλωση περιελάμβανε θεατρικά και χορευτικά δρώμενα, τραγούδια και αφηγήσεις, μέσα από τα οποία αναδείχθηκαν τα ιστορικά γεγονότα που βίωσαν οι Έλληνες κατά τη διάρκεια της οθωμανικής κυριαρχίας και της Επανάστασης του 1821. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην ανάδειξη της δύναμης, της πίστης και της αποφασιστικότητας του ελληνικού λαού να αγωνιστεί για την ελευθερία του και να δημιουργήσει ένα ανεξάρτητο κράτος.

Οι μαθητές απέδωσαν με ευαισθησία και υπευθυνότητα τα μηνύματα της επετείου, τιμώντας την ιστορική μνήμη και συμβάλλοντας στη διατήρηση των αξιών και των ιδανικών του Έθνους μας.

Η οργάνωση και η υποστήριξη της γιορτής πραγματοποιήθηκαν από τους εκπαιδευτικούς Μαρία Σακαλίδου, Χρυσούλα Μπεκιαριδου και Βέτα Μολοχίδου.

"Η Ελλάδα στα ερείπια του Μεσολογγίου"

 

Με αφορμή τον εορτασμό της επετείου της 25ης Μαρτίου 1821 εργαστήκαμε με τους μαθητές/τριες στην ανάλυση και παρατήρηση του πίνακα του Ευγένιου Ντελακρουά  "Η Ελλάδα στα ερείπια του Μεσολογγίου", ο οποίος βρίσκεται στο βιβλίο του Ανθολογίου , άμεσα συνδεδεμένος  με το ποίημα του Διονύσιου Σολωμού , Ελεύθεροι Πολιορκημένοι.  Αρκετοί μαθητές/τριες  πρόσφατα παρακολούθησαν την είδηση  σχετική με τη συμπλήρωση των 200 χρόνων από την ύψιστη πράξη αυτοθυσίας των Ελεύθερων Πολιορκημένων και την "επίσκεψη" του πίνακα στο ιστορικό Μεσολόγγι. 

Ο διάσημος πίνακας ταξίδεψε από το Μουσείο Καλών Τεχνών του Μπορντό για να εκτεθεί, για πρώτη φορά, στον τόπο που ενέπνευσε τη δημιουργία του. Δημιουργήθηκε λίγους μήνες μετά την έξοδο του 1826 και αποτελεί μια συγκλονιστική αποτύπωση της αυτοθυσίας των Ελεύθερων Πολιορκημένων. Αφού αναλύσαμε τον τρόπο δημιουργίας του πίνακα, αποτυπώσαμε το πίνακα με τη δημιουργία παγωμένης εικόνας από τα ίδια τα παιδιά ! 

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Λέφα Γεωργία

Οι Α και Β τάξεις του σχολείου μας  πραγματοποίησαν επίσκεψη στην Δημόσια Κεντρική  Βιβλιοθήκη της Ελευθερούπολης όπου έμαθαν για τη λειτουργία της και επεξεργάστηκαν το παραμύθι "Τζόντι Τζεντου, οι περιπέτειες ενός πιγκουίνου". Στη συνέχεια έφτιαξαν μια ομαδική κατασκευή εμπνευσμένη από το εν λόγω βιβλίο, την οποία πήραν μαζί τους για να τη διακοσμήσουν στο σχολείο. Ευχαριστούμε τις κυρίες της βιβλιοθήκης για την υποδοχή και την ενημέρωση μας. Η επίσκεψη εντάσσεται στο πλαίσιο της υλοποίησης των Σχεδίων Δράσης του σχολείου μας με τίτλο: «Μαθαίνουμε, συνεργαζόμαστε, μοιραζόμαστε» και «Η βιβλιοθήκη μας ζωντανεύει» και στις δράσεις του Ενεργού Πολίτη. 

 Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί:

Α1 τάξη: Τσιλεπή Κωνστατίνα, Γαλέντζα Αθανασία

Α2 τάξη: Κυριακή Κλεισαρχάκη

Β1 τάξη: Καρασαλίδης Θεόδωρος

Β2 τάξη: Μοσχίδου Ευτυχία

Πρόσκληση για την εκδήλωση της 25ης Μαρτίου

 

Παναγία: μια γειτονιά, ένας κόσμος, χιλιάδες μυστικά

 Με την Ε' τάξη του σχολείου μας πραγματοποιήσαμε μια ξεχωριστή επίσκεψη στην πόλη της Καβάλας, σε συνεργασία με το ΚΕΠΕΑ Φιλίππων , προκειμένου να παρακολουθήσουμε το πρόγραμμα : " Παναγία: μια γειτονιά, ένας κόσμος, χιλιάδες μυστικά". Οι μαθητές/τριες χρησιμοποιώντας όλες τους τις αισθήσεις έμαθαν, είδαν, άκουσαν , χάρηκαν και αισθάνθηκαν τον παλμό της παλιάς πόλης. Μάθαμε για την οικονομική δραστηριότητα της πόλης στα χρόνια του καπνού και για τις 160 καπναποθήκες που υπήρχαν κάποτε. Τώρα πια έχουν απομείνει μόνο 60 από αυτές και έχουν αλλάξει χρήση. Έχουν γίνει εμπορικά καταστήματα, μουσεία ακόμη και κατοικίες.  

Γνωρίσαμε τη χερσόνησο της Παναγίας, περπατήσαμε στον παραδοσιακό οικισμό και σταθήκαμε σε σημεία ορόσημα για την πόλη. Παρατηρήσαμε την παραδοσιακή αρχιτεκτονική και επισημάναμε τις σύγχρονες παρεμβολές. 

Στην πρώτη μας στάση εντοπίσαμε το Ιμαρέτ που βρίσκεται στα τείχη της παλιάς πόλης και μάθαμε ότι ο ιδρυτής του ήταν ο Μωχάμετ Άλη στις αρχές του 19ου αιώνα. Λειτουργεί ως θρησκευτικό, εκπαιδευτικό και φιλανθρωπικό ίδρυμα . Σήμερα, το ανακαινισμένο μνημείο λειτουργεί ως πολυτελές ξενοδοχείο 5 αστέρων, διατηρώντας την ιστορική του αρχιτεκτονική με θόλους και κήπους. 

Λίγα μέτρα πιο κάτω ξεκουραστήκαμε στην πλατεία του Μωχάμετ Άλη και στη συνέχεια θαυμάσαμε το άγαλμα που βρίσκεται εκεί. Το άγαλμα δώρισαν οι Έλληνες της Αιγύπτου στην πόλη της Καβάλας και φιλοτεχνήθηκε από τον γλύπτη Κωνσταντίνο Δημητριάδη. Παρατηρήσαμε το άγαλμα , προβληματιστήκαμε για αν το άγαλμα είναι τελικά ακίνητο και παρατηρήσαμε το σπίτι του Μωχάμετ Άλη που βρίσκεται ακριβώς δίπλα. 

Κατηφορίσαμε προς τα κάτω και αγναντέψαμε την ατελείωτη θέα προς τη Θάσο και την Κεραμωτή. Στη συνέχεια, μέσα από τα πλακόστρωτα δρομάκια οδηγηθήκαμε στο τζαμί του Χαλίλ Μπέη, όπου το επισκεφθήκαμε στο εσωτερικό του και εντοπίσαμε ομοιότητες και διαφορές ως προς τη χρήση του κτιρίου άλλοτε ως τέμενος και άλλοτε ως βυζαντινή εκκλησία. Στο δάπεδο του τεμένους υπάρχει ορατό δάπεδο με αρχαιολογικά ευρήματα της εκκλησίας της Αγίας Παρασκευής. 

Συνεχίσαμε την ξενάγηση προς το παλαιό υδραγωγείο ή αλλιώς καμάρες της Καβάλας. Μάθαμε για τη χρήση τους και πως έφτανε το νερό στον συνοικισμό της Παναγίας. 

Ευχαριστούμε πολύ τον κ. Κυριάκο Κελίδη και το ΚΕΠΕΑ Φιλίππων που μας εκμυστηρεύτηκαν τα "μυστικά" της πόλης. Η είσκεψή μας στη χερσόνησο της Παναγίας ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία για εμάς και τους/τις μαθητές/τριές μας , οι οποίοι/ες ξεχώρισαν για το ενδιαφέρον που έδειξαν ως προς τις νέες γνώσεις.

Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: κ Λέφα Γεωργία ( Ε1) , κ Τασχουνίδου Ανατολή ( Ε2)

Ασφαλές σχολείο στην Α.Μ.Θ.: Πρόληψη, Συνεργασία και Υποστήριξη

 Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμου στις 6 Μαρτίου η Περιφερειακη Διεύθυνση Εκπαίδευσης Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης παρείχε στα Στελέχη Εκπαίδευσης και τις Ομάδες Πρόληψης έναντι της σχολικής βίας μια άρτια οργανωμένη Επιμορφωτική Ημερίδα με εμπεριστατωμενες εισηγήσεις εξειδικευμένων επιστημόνων κάτω απο τον γενικο τίτλο: "Ασφαλές σχολείο στην Α.Μ.Θ.: Πρόληψη, Συνεργασία και Υποστήριξη". Η ημερίδα πραγματοποιήθηκε στο Μέγαρο Μουσικής Κομοτηνής.

Το σχολείο μας εκπροσώπησε η Διευθύντρια του Σχολείου κ. Κοτζακιόζη Ελένη ,η κ. Κεσοπούλου Ελισάβετ, εκπαιδευτικός του Τμήματος Ένταξης, η κ. Ιορδανίδου Κρυσταλλία, ψυχολόγος και η κ. Χρυσοπούλου Δέσποινα, Κοινωνική Λειτουργός.

Θερμά συγχαρητήρια στην Αν. Περιφερειακη Διευθύντρια Εκπαίδευσης Α.Μ.Θ κυρία Μαίρη-Μαριγούλα Κοσμίδου για την άψογη διοργάνωση της εκδήλωσης!

ΕΠΙΔΟΣΗ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑΣ Β’ ΤΡΙΜΗΝΟΥ

 

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες, σας ενημερώνουμε ότι την  Παρασκευή  13 Μαρτίου  2026 και ώρα 13:20 θα γίνει η επίδοση της βαθμολογίας Β’ τριμήνου από τους/τις εκπαιδευτικούς των τάξεων. Στους γονείς/κηδεμόνες των τάξεων Γ’, Δ’, Ε’, Στ’ θα γίνει η επίδοση των ελέγχων προόδου, ενώ οι γονείς των μαθητών που φοιτούν στην Α’ και Β’ τάξη θα ενημερωθούν για την πρόοδό τους από τους δασκάλους τους , καθώς δε δίνεται βαθμολογία στις τάξεις αυτές.

 Οι εκπαιδευτικοί ειδικοτήτων θα βρίσκονται στην αίθουσα «Αθανάσιος Παπαστεργίου» του Σχολείου. 

Για συζήτηση και ενημέρωση σχετικά με την πρόοδο των μαθητών, υπάρχουν πάντα οι εβδομαδιαίες ώρες συνάντησης των εκπαιδευτικών όλων των ειδικοτήτων.

Από τη Διεύθυνση

Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο

 

Παγκόσμια Ημέρα κατά της Ενδοσχολικής Βίας και του Εκφοβισμού

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά της Ενδοσχολικής Βίας, οι μαθητές και οι μαθήτριες των τάξεων Α1 και Α2 συμμετείχαν σε όμορφες δράσεις με στόχο να στείλουν ένα δυνατό μήνυμα:

💙 Όχι στη βία – Ναι στη φιλία! 💙

Τα παιδιά συζήτησαν για τη σημασία της καλοσύνης, της συνεργασίας και του σεβασμού στο σχολείο.
Στη συνέχεια δημιούργησαν ζωγραφιές και ένα μεγάλο ομαδικό πόστερ με μηνύματα ενάντια στον εκφοβισμό και υπέρ της φιλίας

Η τάξη Α1 παρουσίασε στην Α2 το τραγουδάκι που ετοίμασε για τη φιλία. Μαζί τραγουδήσαμε και χορέψαμε στον ρυθμό του, γεμίζοντας την τάξη χαρά, ενθουσιασμό και θετική ενέργεια.

Η δράση ολοκληρώθηκε με κοινές φωτογραφίες των παιδιών με τις δημιουργίες τους, θυμίζοντάς μας ότι το σχολείο μας γίνεται πιο όμορφο όταν υπάρχει σεβασμός, συνεργασία και φιλία.

 Γιατί στο σχολείο μας όλοι έχουν θέση και όλοι αξίζουν να νιώθουν ασφαλείς και χαρούμενοι!

 Οι μαθητές και οι μαθήτριες εκφράζουν μέσα από τις ζωγραφιές τους το μήνυμα:

«Όχι στη βία – Ναι στη φιλία!

            

Το μεγάλο ομαδικό μας πόστερ γεμάτο χρώματα, χαμόγελα και μηνύματα αγάπης!

 

 

 

Β1

Με αφορμή την ημέρα κατά της σχολικής βίας οι μαθητές και οι μαθήτριες του Β1 διάβασαν και συζήτησαν την ιστορία "Η Αλφαβήτα δίχως ρο" από το Ανθολόγιο της τάξης. Κατόπιν, ζωγράφισαν σκηνές που τους έκαναν εντύπωση. Η δράση συνοδεύτηκε από βιωματικές ασκήσεις με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού του Τμήματος Ένταξης.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί:  Θ.Καρασαλίδης, Δ.Καραθανάση, Ε.Κεσοπούλου

Β2

Η Β2 τάξη με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Βιας στο Σχολείο επεξεργάστηκε το παραμύθι " Είμαι κι εγώ δυνατή", της Ελίζαμπεθ Τσέλερ, εκδόσεις Ψυχογιός και έφτιαξαν αφίσα με μηνύματα.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Μοσχίδου Ευτυχία

Δ1

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δ1 του σχολείου μας συζήτησαν για τη σημασία του σεβασμού και της καλοσύνης στο σχολείο. Μέσα από μια σύντομη δραματοποίηση κατάλαβαν καλύτερα πώς νιώθουν τα παιδιά που αντιμετωπίζουν εκφοβισμό. 

Στη συνέχεια, άπλωσαν «Μπουγάδα Σεβασμού» με πολύχρωμα μπλουζάκια, τα οποία διακόσμησαν και έγραψαν πάνω τους συνθήματα κατά της σχολικής βίας. 

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Σακαλίδου Μαρία 

Η δράση συνεχίστηκε και στο μάθημα των Αγγλικών, όπου δημιούργησαν ένα επιτραπέζιο φιδάκι με λέξεις σχετικές με το bullying, συνδυάζοντας παιχνίδι και μάθηση.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Τσελεπίδου Σοφία 

                                         

Δ2

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Δ2 του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια σειρά δράσεων με στόχο να κατανοήσουν την ανάγκη ύπαρξης ενός ασφαλούς σχολικού περιβάλλοντος.

Αρχικά, οι μαθητές εξέφρασαν τις απόψεις τους σχετικά με το τι σημαίνει βία, ενώ στη συνέχεια συζητήθηκαν οι διάφορες μορφές σχολικού εκφοβισμού και οι συνέπειές του. Έπειτα, προβλήθηκαν σχετικά βίντεο που παρουσίαζαν περιστατικά εκφοβισμού, ώστε οι μαθητές να κατανοήσουν καλύτερα τους ρόλους του θύτη και του θύματος.

Στη συνέχεια, ακολούθησε θεατρικό παιχνίδι, κατά το οποίο τα παιδιά δραματοποίησαν μικρά σενάρια εμπνευσμένα από τη σχολική ζωή. Μέσα από αυτή τη διαδικασία είχαν την ευκαιρία να βιώσουν συναισθήματα διαφορετικών ρόλων, να κατανοήσουν βαθύτερα τα αίτια των συγκρούσεων και να ανακαλύψουν τρόπους αποτελεσματικής αντιμετώπισής τους.

Στο τέλος της δράσης, οι μαθητές δημιούργησαν δύο αφίσες με μηνύματα κατά της σχολικής βίας, προβάλλοντας παράλληλα τη σημασία της φιλίας και της συνεργατικότητας.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Μπεκιαρίδου Χρυσούλα

Ε2

Μια ημέρα υπενθύμισης αλλά και δράσης. Γιατί ο εκφοβισμός δεν είναι «πλάκα». Είναι μια πραγματικότητα που επηρεάζει καθημερινά παιδιά μέσα και έξω από το σχολείο. Η πρόληψη ξεκινά από την ενημέρωση, την ενσυναίσθηση και το θάρρος να μιλήσουμε. Γιατί κάθε παιδί αξίζει να νιώθει ασφαλές, να ακούγεται και να μεγαλώνει σε ένα περιβάλλον χωρίς φόβο.;Έτσι και μεις ,οι μαθητές του Ε2 ,με αφόρμηση το βιβλίο «Τα μπαλόνια της Φιλίας»,συζητήσαμε για τη Μόνα,τα συναισθήματα της και όλο αυτό που βίωνε μέσα από τα δικά της μάτια.Ξεκαθαρίσαμε τις έννοιες θύμα και θύτης καθώς και  το τι μπορεί να νιώθει ο καθένας γράφοντας στο χαρτάκι συναισθήματα .Τα κολλήσαμε στα αντίστοιχα ανθρωπάκια .Κλείνοντας ζωγράφισαν ομαδικά ένα κολάζ με συνθήματα κατά του σχολικού εκβιασμού.

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ : ΤΑΣΧΟΥΝΙΔΟΥ ΑΝΑΤΟΛΗ