Α1 - Α2
Τα τμήματα Α1 και Α2 συνεργάστηκαν με την κ. Κεσοπούλου, δασκάλα της ειδικής αγωγής και την κ. Ιορδανίδου ψυχολόγο του σχολείου και παρουσίασαν την κοινωνική ιστορία με τίτλο: "Είμαι ίδια, είμαι διαφορετική", για την ημέρα ατόμων με αναπηρίες.
Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Τσιλεπή Κωνσταντίνα - Κλεισαρχάκη Κυριακή
Β1
Οι μαθήτριες και οι μαθητές του Β1 συμμετείχαν στις δράσεις για την ημέρα αναπηρίας με την υποστήριξη της εικαστικού του σχολείου, κ. Σαμπουντζή Μυρτώ Σοφία. Στο πλαίσιο αυτό, σχεδίασαν μια καρδιά με χρωματιστές παλάμες τονίζοντας τη σημασία της διαφορετικότητας.
Συγχρόνως, η ψυχολόγος κ. Ιορδανίδου Κρυσταλλία και η εκπαιδευτικός του Τμήματος Ένταξης, κ. Κεσοπούλου Ελισάβετ οργάνωσαν μια βιωματική δράση στην τάξη αξιοποιώντας υλικό του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής. Τα παιδιά αντάλλαξαν απόψεις, συζήτησαν και έλυσαν απορίες σχετικά με τη διαφορετικότητα.
Υπεύθυνος εκπαιδευτικός: Καρασαλίδης Θεόδωρος
Β2
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία οι μαθητές της Β2 τάξης παρακολούθησαν μια ταινία μικρού μήκους και συμμετείχαν σε κέντρα μάθησης με ποικίλες δραστηριότητες που ενισχύουν και προάγουν τη συναισθηματική καλλιέργεια.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός : Μοσχίδου Ευτυχία
Δ1
Για να τιμήσουν την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Aναπηρία, οι μαθητές/-τριες του Δ1 υλοποίησαν δράση με τίτλο: "Τα πορτρέτα μιλούν". Αντί η συζήτηση να επικεντρωθεί στις δυσκολίες και στους περιορισμούς, η τάξη επέλεξε να φωτίσει τις ικανότητες, τα ταλέντα και τη δύναμη των ανθρώπων αυτών.
Παρουσιάστηκαν στους μαθητές τέσσερα πορτρέτα: ο Αλέξανδρος, ζωγράφος με αυτισμό, η Άννα, πιανίστρια χωρίς όραση, η Emily, αθλήτρια παραολυμπιακών αγώνων, και ο Ματθαίος, εργαζόμενος σε φυτώριο με σύνδρομο Down. Οι μαθητές, αφού διάβασαν τις περιγραφές που συνόδευαν τα πορτρέτα, χωρίστηκαν σε ομάδες και σημείωσαν κάτω από τις φωτογραφίες τα στοιχεία που θαυμάζουν σε κάθε άνθρωπο. Κατέγραψαν τις ικανότητες που ξεχώρισαν, όσα τους ενέπνευσαν και ό,τι άλλο θεώρησαν αξιόλογο.
Η δράση είχε ως στόχο να αναδείξει ότι, πέρα από κάθε ''ταμπέλα'' , κάθε άνθρωπος έχει ταλέντα, δυνατότητες και μια μοναδική ιστορία που αξίζει να γνωρίσουμε και να θαυμάσουμε.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός : Σακαλίδου Μαρία
Δ1
Στα πλαίσια αφιερώματος για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, οι μαθητές της Δ2 τάξης παρακολούθησαν την ταινία μικρού μήκους "Βλέπω, ακούω, αισθάνομαι".Η ταινία προκάλεσε συγκίνηση στα παιδιά δίνοντας την αφορμή για μια ουσιαστική συζήτηση σχετικά με την αποδοχή και την συμπερίληψη των παιδιών με αναπηρία στην καθημερινότητα μας.
Μετέπειτα, τα παιδιά δημιούργησαν αφίσες με εικόνες που απεικόνιζαν παιδιά με διάφορες μορφές αναπηρίας και έγραψαν πάνω σε αυτές συνθήματα σχετικά με την αποδοχή και την συμπερίληψη. Οι δράσεις αυτές βοήθησαν τους μαθητές να κατανοήσουν βαθύτερα την αξία της ισότητας προς την διαφορετικότητα.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός : Μπεκιαρίδου Χρυσούλα
Ε1
Οι μαθητές/τριες της Ε1 παρακολούθησαν μια ταινία μικρού μήκους με τίτλο : " Η άδεια καρέκλα". Συγκινήθηκαν, προβληματίστηκαν και κουβέντιασαν με τη δασκάλα τους για τους προβληματισμούς τους σχετικά με την αναπηρία. Στη συνέχεια άκουσαν ένα διαχρονικό τραγούδι της Ελληνίδας συνθέτριας Γλυκερίας σε στίχους Μιχάλη Χατζηγιάννη στη νοηματική. Προσπαθήσαμε να αποτυπώσουμε τις κινήσεις των χεριών στη νοηματική γλώσσα και να επισημάνουμε ότι η αναπηρία είναι κάτι που μπορεί να έρθει ξαφνικά. Τέλος διαβάσαμε το παραμύθι :" Το παιδί με τα δυο μάτια". Αφού έγινε συζήτηση γύρω από το τι σημαίνει διαφορετικός , δουλέψαμε σε δύο ομάδες. Η μια αποτύπωσε χρονικά την ιστορία μέσα από ζωγραφιές και η άλλη ομάδα έκανε αναπαράσταση της ιστορίας.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Λέφα Γεωργία
Ε2Το Ε2 ΄του σχολείου
μας, πραγματοποίησε δράσεις με σκοπό την ανάγκη να δημιουργηθεί μία κοινωνία που
να σέβεται και να υποστηρίζει την ποικιλία ατόμων ,προσφέροντας ίσες ευκαιρίες
σε όλους. Με αφορμή το βίντεο -animation ,τα
παιδιά τραγούδησαν και απάντησαν γραπτά τι είναι αναπη ρία και τις μορφές
της. Ζωγράφισαν και έφτιαξαν μία κάρτα και ένα κολάζ-αφίσα για την ημέρα.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Τασχουνίδου Ανατολή
ΣΤ1
Σήμερα το ΣΤ1 πραγματοποίησε δράση για την Παγκόσμια Ημέρα Αναπηρίας, με θέμα την οπτική αναπηρία και τίτλο «Ανάγλυφες λέξεις, ορατές ψυχές». Τα παιδιά γνώρισαν το σύστημα Braille και δημιούργησαν δικές τους ανάγλυφες λέξεις, ανακαλύπτοντας πως η επικοινωνία είναι ο τρόπος για να είμαστε όλοι ίσοι.
Μια μικρή εμπειρία με μεγάλο μήνυμα σεβασμού και συμπερίληψης.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Χατζηιωάννου Στέλλα
ΣΤ2
Οι μαθητές της Στ2 τάξης δημιούργησαν μια σειρά από ζωγραφιές με θέμα τον σεβασμό,τη συμπερίληψη και την αποδοχή της διαφορετικότητας. Μέσα από τα χρώματα και τα σχέδια τους προσπάθησαν να εκφράσουν το μήνυμα ότι κάθε άνθρωπος είναι μοναδικός και αξίζει να έχει ίσες ευκαιρίες .
Υπεύθυνος εκπαιδευτικός : Κατσιλίδης Δημήτριος
.jpg)
.jpg)
.jpg)